OBJECTIF :
Utiliser le jeu comme un outil participant au développement de l’enfant, afin de l’accompagner dans ses temps de jeux et d’éveil.
PROGRAMME
– La place et le rôle des temps de jeux dans le développement global de l’enfant.
– Les principaux jouets, jeux et activités de l’enfant et leurs apports.
– Les outils numériques et les principales recommandations en vigueur.
– La place du professionnel dans le jeu de l’enfant : rôle et posture.
– Les principes généraux d’aménagement des espaces de jeux.
– La valeur médiatrice du jeu dans la situation éducative.
– Les lieux-ressources : RPE, bibliothèques, médiathèques, musées, centres de loisirs, centres communaux…
– Les normes et les règles de sécurité lors d’une sortie.
– Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre durant les temps de jeux.